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快速发展时期住房建设方案

为了让全国的优秀中学生感受清华大学的创新文化、培养创新精神、展示创新能力,为中小学学生搭建创新交流与展示的平台,清华大学基础工业训练中心于2019年8月6-7日举办了2019创新人才培养论坛。


本次活动的主题为《火星移民》,要求学生以火星城市建设与规划为切入点,以创客的角色进行发明创造,为星际移民计划助力。论坛结束后,我们陆续对参赛选手做了专题采访,分享他们的作品,感悟成长历练。


今天要介绍的是三等奖获奖团队——韩书敏、高潇凯、邓承钧的作品及成长故事。提到比赛,同学们依然记忆犹新,就让我们一起来看看大神是如何炼成的吧!



作品介绍:快速发展时期住房建设方案


人的一生离不开“衣、食、住、行”四个问题,在高速发展的火星也是如此,因此,我们小组将“住”认定为了快速发展时期的主要发展诉求。






相对于火星初期发展建设的窘迫,到了快速发展时期,稍微充足的能源和材料把人们的关注点从生存转向了生活。这个时期,住房设施不仅仅要担任起简单的防护工作,还需要提供供养恒温娱乐休息生存设施,这是让火星从哨所前站变为生存家园的重要一步。


依井而建


水是生命之源,所以在火星上生存首先要解决的问题就是如何获取水,有了水,人可以生存,植物也可以生长,从而为人提供食物和氧气。


我们的灵感来源于世界各地的古村落建设——依河而建,依井而建。火星没有地表水,所以我们选择了依井而建,由一个中心的水泵作为这个小聚群发展的基础,为这个聚群提供水。


此时的技术已能支撑人类通过提取水以及融化冰来解决用水问题。



三方面压缩空间


由于往返火星费用高昂,出于经济方面的考虑,我们采用了压缩空间的方法来实现运输火箭的空间利用最大化和到达火星后的快速搭建。


我们的灵感来源于套娃,套娃只用一个最大娃娃所占的空间就能够放下4个甚至更多的娃娃,如果将其推广到住房建设上,那么就会大大节省空间。



空间利用情况


我们的空间构造分成了上中下三层,顶层为居住区,中层为休闲娱乐区,而底部面积最大的区域用来储存能源、水源,并进行温室栽培。


整个空间外形采用了圆台型结构,这种建构可以尽可能的增大表面积,同时减少大风对建筑的影响。


组员故事:带着坚持,努力成长休


韩书敏



我叫韩书敏,日常爱好弹吉他、滑冰、绘画,以前基本没参加过什么比赛。


这次活动使我的团队合作能力和动手能力以及创新思维能力都有很大的提升,尤其是在创作初期的理念提出环节和制作中期。第一天下午2点左右因为一上午的高强度brainstorm整个团队都非常疲惫,加上当时我们需要的材料纸杯已经卖完了(代替材料找不到),上面的工程就无法进行,我们决定休息一下再继续,后来看到了桌上的矿泉水瓶才突然想到了解决方案。


没有想过会得奖,在台上路演的时候,因为太紧张,导致与预想的时间差出很多,表现不太好,所以知道得奖了以后很惊喜。


以后大学想学生物工程,希望在人类对生命的研究中作出贡献。


高潇凯



喜欢篮球,参加过北京中美青少年创客大赛。


通过这次活动,我在团队合作与交流沟通方面的能力得到了提升,这在小组分工、制作过程中都有体现。我们小组都不擅长编程,于是迟迟没有选出编程的人选,但因为我在之前学过一点,加上可以求助,我就担任并且完成了任务。


当时我在展示过后感觉我们只是可以得到优胜奖,所以宣布的时候我没有特别激动,觉得是我们努力的回报。


以后大学想学物理,因为一直对物理比较感兴趣,也较为擅长。


邓承钧



我是邓承钧,我的爱好是打球和打游戏,此前从没有参加过此类比赛。


在比赛之前我对项目比赛内容几乎一无所知,面对着从未使用过的软件只能从头学起,在我窘迫之时是队友的帮助才让我的能力有了一定的提高,作为团队的拖油瓶,通过这次活动让我知晓了团队合作的重要性,也学到了许多有关创客的知识,受益良多。


在颁奖之前我一直没能料到能获得三等奖,相比于奖状,我觉得那夜晚的宁静以及雨夜中坚持创作更是让我记忆犹新的经历。




像荣誉证书上所写:希望这会成为你(们)人生中一份独特的记忆与激励,未来不断努力,继续前行。


2019创新人才培养计划已经全面启动,活动工作组先后组织并落地了2019乌鲁木齐市第一中学创客体验营,2019创新人才培养计划青岛市选拔活动,累计至今,创新人才培养计划已经覆盖北京、天津、河北、山东、河南、浙江、安徽、江苏、陕西、新疆等全国八个省份两个直辖市。愿不久的将来我们能与更多地区共同携手,不断丰富创客文化,让创客的种子在全国更广范围播撒开来。


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